秦铮不自觉的抓紧了陆诗诗的手，陆诗诗察觉到了他的紧张，轻轻摇了摇头：“从没想过要回去，那边没有任何我想要留恋的，而这里有。
爸妈哥哥，孩子们，爷爷奶奶三叔三婶他们，斐斐英子小姑海芸，最重要的是你。”
秦铮怔了一下，捧着陆诗诗的脸吻住了她，他的吻难得很是急切，迫切的要将他的心意通过这个吻传达给陆诗诗。
陆诗诗同样热情的回应到秦铮。
因为溺亡事件，家长们都严禁孩子们再去河边玩，可总有侥幸的。
距离那个孩子出事还没一周，就又有三个孩子溺水，其中两个溺亡，一个侥幸活了下来。
这次之后，大家才真的重视起这件事，而陆诗诗之前写给班上学生们家长的那一封信也被人传阅开了。
机械厂的工会赵主任通过李洪忠找到了陆诗诗：“陆老师，我们工会想请你去给工人们做一场讲座，就是关于教育孩子，这些日子连着四个孩子出了事，大家的情绪都很受影响。
另外我们都知道你培养出了两个状元，不少工人都联合要求我们来请你给他们传授一些这个教育经验。”
萧立晨是高考状元的事通过电视采访基本全南丰市人尽皆知，而前几天中考成绩出来，萧文萱不仅是他们附属学校的第一名，还是山屏县的第一名。
“我没问题，随时都可以。”
这几天家里经常有人来，跟得知萧立晨是高考状元时一样，人们都想借萧文萱的书跟笔记。
陆诗诗问过萧文萱的意思，萧文萱并不想借，因为假期她还想再巩固一下基础，为即将到来的高中学习生涯做准备。
陆诗诗便就一一回绝了，而且这种事如果都不借，会有人有怨言，但却不会引发太大的矛盾，反而借给其中一个人，则会被人各种说道。
“那太好了，你看这周五晚上怎么样？你这边时间方便吗？”
“行，不过最多两个小时，我还得回家哄孩子睡觉。”
“可以。”
陆诗诗大概写了一份稿子，其中重中之重，她打算讲安全教育。
首先家长们重视起孩子们的安全来，孩子们自己才会重视起来。
其次她肯定需要讲一些各学科的学习方法，人们过来就是冲着这个来的。
提前十五分钟到了礼堂，里面已经人满为患了，窗户跟大门都开着，头顶的风扇也都快速转着，人们还都拿着扇子，可还是特别的热。
陆诗诗跟随赵主任上了台，试了话筒后，七点准时开始。
她安排是一个小时来讲安全教育，其中会包含孩子们有可能遇到的一些情况，比如人贩子、触电、溺水、冬天滑野冰。
之后半个小时，她讲了下各学科的一些基本的学习方法。
最后半小时，是提问环节。
人们最多问的还是怎么能够提高孩子的成绩，而少有关注孩子们情绪问题的。
不过陆诗诗也知道，这个年代的父母还是成绩为主。
说好两个小时，陆诗诗在两个小时到了后，给赵主任示意，赵主任见人们都还有很多问题。
便跟陆诗诗商量：“陆老师，你看要不咱们下周再弄一场？”