陆诗诗也是从学生时代过来的，自然能理解这些孩子们。
再有一个就是很多并不是主动去学习的，他们不明白学习的意义。
而是因为家长要求才努力去学习，想要考一个好成绩，让家长高兴，但其实他并不爱学习。
这就导致他们会应付，会糊弄。
人只有去做自己喜欢的事情时，才会专心致志，而做自己不喜欢的事情时，首先从心里就会开始抵触。
陆诗诗也观察了一段时间这些孩子们，大概都已经摸透了他们的性子。
因此在周五的班会上她便跟他们探讨了下学习的意义。
“今天班会的主题已经写在了黑板上，你们都能看到并认得吧？”
陆诗诗的问题让学生们愣了一下，随即有人小声笑了出来：“老师，我们又不瞎，也已经初中了，这几个字还是认得的。”
“好，来，高旭，站起来，跟老师说说你心中的学习的意义是什么？”陆诗诗点了这个学生的名。
高旭就属于学渣那一类，不过跟大多数成绩不好又很淘气的男孩子一样，他很社牛。
要不然也不敢笑，也不敢还把心里的想法说出口。
“还能是什么，为了爸妈呗。”高旭倚靠着桌子，吊儿郎当的。
“来，跟高旭有一样想法的同学举下手，老师看有多少。”
陆诗诗将高旭说的写在了黑板上。
学生们你看看我，我看看你，没人想举手。
“你们心里如果也是这么想的，那就举手，这没什么。”陆诗诗鼓励到他们。
零星有大概十个左右的学生举起了手。
“剩下的呢？你们心中学习的意义是什么？如果之前没有想过的，那现在想一下，这个问题，老师每个人都会问到你们的。”
“老师，我心中学习的意义是寻找人生的方向。”
徐茉莉举手，在陆诗诗点头后，站起身来：“人生可以有很多的方向，可我现在还小，不能完全确定我以后要往哪个方向发展，我也不想在这个寻找的过程中浪费时间，我就想着我要好好学习，这样总有一天，我会找到自己人生的方向。”
“好，有没有跟茉莉一样想法的？学习是为了找寻自己人生的方向。”
没有一个学生举手，而且陆诗诗能看到他们的神情都很是迷茫，显然这样的想法从来都没在他们的脑海中出现过，哪怕是一闪而过。
“除了这两个外，其他同学呢？”
陆诗诗点到王艳艳的名：“王艳艳，你来说下，你心中学习的意义是什么？”
见王艳艳很紧张，陆诗诗安抚到她：“艳艳，这不是回答问题，没有对错，只要你诚实说出你心中的想法就行了。”